Adopción de estándares de alfabetización informacional para promover y evaluar el desarrollo de competencias genéricas en estudiantes universitarios de ciencias sociales y humanidades.
En este trabajo se comparte la experiencia de la búsqueda y adopción de un conjunto de estándares para evaluar competencias informacionales más otras competencias genéricas identificadas como necesarias para el éxito académico y profesional de los estudiantes universitarios.
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| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | Capítulo de libro |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Universidad Estatal de Sonora: Instituto Sonorense de Cultura
2019
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://isbnmexico.indautor.cerlalc.org/catalogo.php?mode=resultados_rapidos&palabra=978-607-9499-52-5 |
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