Enfoques de aprendizaje en la materia de español en niños con trastornos de aprendizaje

El articulo da cuenta de los resultados de la investigación sobre el empleo de los enfoques de aprendizaje de una población que representa los niños que cursan con trastornos de aprendizaje, de sexto de primaria de la ciudad de Chihuahua, Chih. México.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Vega Villanueva, Nadia
Andere auteurs: Carmona Garcia, Lilia Susana, Mendoza Meraz, Gerónimo
Formaat: Artículo
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
Online toegang:https://doi.org/10.21892/01239813.490
https://revistas.cecar.edu.co/index.php/Busqueda/index
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