Improvement project in higher education institutions: A BPEP-based model
Improvement projects (IPs) are a fundamental element in any quality management system from any organization. In Higher Education Institutions (HEIs), IPs are constantly implemented to maintain excellence in academic and administrative processes. In this study, we propose a model for IP implementatio...
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Maciel Monteon, Marco, Rodriguez Borbon, Manuel Ivan, Limón Romero, Jorge, Gastelum-Acosta, Carlos, Báez, Yolanda Angélica, Tlapa, Diego Alfredo |
---|---|
التنسيق: | Artículo |
اللغة: | English |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.1371/journal.pone.0227353 https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0227353 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Impact of infrastructure and production processes on rioja wine supply chain performance
بواسطة: Díaz Reza, José Roberto
منشور في: (2018) -
Rol del 3PL en el desempeño financiero y estratégico de maquiladoras mexicanas
بواسطة: Avelar, Liliana
منشور في: (2021) -
Impact of the Planning from the Kanban System on the Company’s Operating Benefits
بواسطة: Mojarro Magaña, Maria
منشور في: (2018) -
Psychometric Analysis of the Ryff’s Psychological Well-Being Scales in Students of Four Mexican Universities
بواسطة: Balcázar Nava, Patricia
منشور في: (2018) -
Interdependent Projects Selection with Preference Incorporation
بواسطة: Gómez, Claudia
منشور في: (2018)