Reliability Generalization of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire: A Meta-Analytic View of Reliability Estimates
A reliability generalization meta-analysis was performed to explore the relationship between study factors and levels of alpha reliability for the 15 subscales of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). The MSLQ has been widely adapted over the past 25 years to investigate the ro...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | , , , , , , , |
| Định dạng: | Artículo |
| Ngôn ngữ: | en_US |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1177/2158244018802334 http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2158244018802334 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!