Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato

Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato

Las ideas y creencias que subyacen a la práctica docente en el nivel medio superior son el problema central de este documento, cuya característica principal es su adscripción al género narrativo en cruce con la investigación cualitativa; para ello se utiliza el recurso de la crónica. El estudio se d...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Elías Hernández, Juan Andrés
Materyal Türü:	Artículo
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2018
Konular:	Creencias educativas Práctica docente Educación media superior info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/5
Online Erişim:	https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/859
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