Exigencias Psicosociales y Salud Docente: Una Visión desde la Política de Incentivos
Las políticas de evaluación dirigidas a la búsqueda de la “calidad” en la enseñanza incorporan la acreditación, la certificación y la contabilidad del mérito individual a las actividades cotidianas de las universidades, y las operan por medio de conceptos como la productividad, los estímulos y la...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Tesis doctoral |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2014
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/32 |
| الوسوم: |
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