Autoestima y estilos de afrontamiento de profesoras de secundaria y alumnas universitarias expuestas a violencia psicológica de género en Ciudad Juárez, Chihuahua
El objetivo de esta investigación es explorar la autoestima de las docentes de nivel secundaria que hayan vivido violencia de género de tipo psicológico en el ámbito laboral y los estilos de afrontamiento que utilizan, y compararlos con las mujeres estudiantes universitarias que hayan vivido violenc...
Na minha lista:
Autor principal: | Mata Uribe, Araceli |
---|---|
Outros Autores: | Carmona García, Lilia Susana |
Formato: | Tesis maestría |
Idioma: | spa |
Publicado em: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2017
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/3596 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Estilos de socialización parental y autoestima en el embarazo adolescente
Publicado em: (2020) -
Foro: compartiendo soluciones. Modelos de atención psicológica
por: Lucía Nereth Quintana Moye
Publicado em: (2018) -
Confinamiento, clave para detonar secuelas psicológicas, revela estudio: Dr. Óscar Esparza del Villar, docente-investigador del ICSA
por: Óscar M. Vázquez Reyes, et al.
Publicado em: (2022) -
Breanding personal de lideres mediáticos causante de imitación de estándares de belleza y su efecto en la autoestima de los adolescentes mexicanos.
por: Negrete Aguirre, Ivan Alejandro
Publicado em: (2017) -
Relación del uso de redes sociales con la autoestima y la ansiedad en estudiantes universitarios
por: Portillo Reyes, Veronica
Publicado em: (2021)