Factores asociados a la falla del tratamiento farmacológico del TDAH en escolares en la UMF 67 Ciudad Juárez.

Factores asociados a la falla del tratamiento farmacológico del TDAH en escolares en la UMF 67 Ciudad Juárez.

El Trastorno de déficit de atención (TDAH) según el DSM-IV (o trastorno hipercinético según el CIE 10) se define como un determinado grado de déficit de atención y/o hiperactividad-impulsividad que resulta des adaptativo e incoherente en relación con el nivel de desarrollo del niño y está presente a...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Morales Contreras, Luis Humberto
其他作者:	Licerio Pérez, Edna Edith
格式:	Especialidad
語言:	spa
出版:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2022
主題:	TDAH Escolares Evaluación de síntomas Falla del tratamiento info:eu-repo/classification/cti/3
在線閱讀:	http://hdl.handle.net/20.500.11961/6112
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

A manera de conclusión
由: Irene Concepción Carrillo Saucedo
出版: (2008)

Intervención multisensorial para TDAH en infantes mexicanos
由: Martinez-Martinez, Alejandro
出版: (2020)

Conferencia “Uso del OK-432 en Tratamiento del Linfagioma”
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
出版: (2017)

Presentación del curso: Detección de fallas en sistemas electro neumáticos.
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
出版: (2017)

Desarrollo de una guía de identificación/solución de fallas en los pavimentos del Aeropuerto Internacional de Ciudad Juárez.
由: Álvarez Vega, Gabriela
出版: (2022)

Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta
出版: (2021)

Estigma en el trastorno por déicit de atención con hiperactividad TDAH por maestros de educación básica. Preliminar de una intervención psicoeducativa
由: Molinar Monsiváis, Judith
出版: (2018)

Funcionalidad familiar y adherencia al tratamiento en pacientes portadores de VIH en La UMF No.46 Ciudad Juárez, Chihuahua.
由: Razo Miranda, Alejandra
出版: (2023)

Una mirada introductoria.
由: Patricia Vázquez Ramírez
出版: (2008)

Prevención del acoso escolar infantil. Una propuesta integral
由: Marín Acosta, Ana Celia
出版: (2019)

“Programa psicoeducativo de sensibilización para modificar actitudes de docentes de educación básica hacia niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)”.
由: Molinar Monsiváis, Judith
出版: (2021)

Violencia escolar: factores individuales y contexto familiar, escolar y social
由: Beatriz Maldonado Santos
出版: (2014)

Ansiedad por tratamiento dental y musicoterapia: revisión de la literatura
由: Daniela Aguilar Vieyra, et al.
出版: (2021)

La Cefalea y la Jaqueca (Presencia Universitaria)
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
出版: (2016)

Asociación entre la funcionalidad familiar y la adherencia al tratamiento médico antihipertensivo en los pacientes de la UMF 48 de Ciudad Juárez, Chihuahua.
由: Rangel Esqueda, Moisés Isaac
出版: (2022)

Tratamiento farmacológico de aneurismas de la aorta abdominal
由: Iskra Gissel Camarillo Silerio
出版: (2021)

Discursos sobre disciplina escolar en maestras de primaria
出版: (2020)

Eficacia del tratamiento quirúrgico de la incontinecia urinaria de esfuerzo en el Hospital de la Mujer de Ciudad Juarez.
由: Santana Peña, Rammy Fernando
出版: (2017)

Tratamiento Endodontico de un Primer Premolar Superior con 3 raíces: reporte de un caso clínico
由: Constandse Cortes, Denise
出版: (2021)

Diseño de programa para el fortalecimiento de la convivencia escolar de alumnos de educación primaria.
由: Rubio Carbajal, Ammairany
出版: (2023)

Factores asociados a hipoglucemias en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 de la UMF 67.
由: Morales Cruz, Janeth
出版: (2022)

Enfermedades de Transmisión Sexual (Programa Imágenes)
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
出版: (2016)

Actualización del tratamiento de fibrilaci´ón auricular: articulo de revisión.
由: Luis Carlos Rivero Bugarini
出版: (2022)

T7 - PERFILES Alternativas naturales para el tratamiento de diabetes y obesidad.
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
出版: (2022)

Evaluación de un programa piloto para desarrollar la conducta prosocial en niños de edad escolar
出版: (2020)

Validación sistemática de un cuestionario para identificar el Bullying escolar
由: Ramos-Jimenez, Arnulfo
出版: (2018)

Factores de riesgo asociados al bajo peso al nacer
由: José Franco-Monsreal, et al.
出版: (2017)

Intervención instruccional para potenciar habilidades metacognitivas en estudiantes de preparatoria en riesgo de deserción escolar.
由: O'farrill Jiménez, Juan Carlos
出版: (2019)

A study of the Inverse Gaussian Process with hazard rate functions-based drifts applied to degradation modelling
由: Rodriguez Picon, Luis Alberto
出版: (2022)

Adherencia al tratamiento en pacientes con diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2: Una intervención cognitivo-conductual.
由: Patiño Plata, Joel Adam
出版: (2019)

Asociación entre resiliencia sobrecarga en los cuidados primarios de pacientes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad.
由: Flores Castellanos, Alejandra
出版: (2022)

Programa para el control inhibitorio en niños con déficit de atención con o sin hiperactividad.
由: Villalobos Cabello, Olga Viridiana
出版: (2021)

VIII Reunión Nacional de Salud Escolar y Universitaria.
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
出版: (2019)

Factores de riesgo relacionados con niveles de depresión y frecuencia de síntomas en adolescentes escolarizados
出版: (2022)

Presentación del curso Diagnóstico y reparación de aire acondicionado.
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
出版: (2017)

Radioterapia como tratamiento para combatir el cáncer (Presencia Universitaria)
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
出版: (2015)

Modelo cognitivo/conductual para reducir la alexitimia en consumidores de sustancias psicoactivas en proceso de tratamiento residencial.
由: Rabago Domínguez, Ivonne Araceli
出版: (2022)

Regulación emocional de las madres y control inhibitorio de infantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad y trastorno negativista desafiante.
由: Villalobos Cabello, Olga Viridiana
出版: (2024)

Factores de tratamiento terapéutico en identidad de recuperación en personas con trastorno por consumo de sustancias: análisis de contenido
出版: (2023)

Gestión Escolar (Presentación de Curso).
由: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
出版: (2024)