Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales

Introducción: la comprensión lectora es una herramienta fundamental para los aprendizajes y el desarrollo personal de los individuos, motivo por el cual el objetivo de este trabajo se centra en analizar las percepciones de estudiantes pertenecientes a seis escuelas secundarias técnicas de distintos...

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Sábháilte in:
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Príomhchruthaitheoir: Alvarado Ortega, Martha Patricia
Rannpháirtithe: Balderas, Jorge
Formáid: Tesis maestría
Teanga:spa
Foilsithe / Cruthaithe: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2023
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://hdl.handle.net/20.500.11961/6677
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