Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales
Introducción: la comprensión lectora es una herramienta fundamental para los aprendizajes y el desarrollo personal de los individuos, motivo por el cual el objetivo de este trabajo se centra en analizar las percepciones de estudiantes pertenecientes a seis escuelas secundarias técnicas de distintos...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Tesis maestría |
| 语言: | spa |
| 出版: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2023
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/6677 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
