La función de la semiótica en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Entre la semiótica y la práctica docente existe una relación estrecha. El proceso de enseñanza aprendizaje es diálogo, intercambio. Según Vásquez ver la educación desde el paradigma semiótico, nos conduce a interrogantes básicas, cómo la relación pedagógica implica el concepto de confianza entre el...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cesar Camacho |
---|---|
Định dạng: | Artículo de divulgación |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2014 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
La función de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Bằng: César Camacho Pérez
Được phát hành: (2017) -
Modelo Educativo UACJ Visión 2040 (Capitulo VIII. Modelo de enseñanza y aprendizaje).
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Được phát hành: (2022) -
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica
Bằng: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
Được phát hành: (2024) -
Avances en la enseñanza artística (Programa Imágenes)
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Được phát hành: (2015) -
Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes
Bằng: Cervantes Arreola, Diana Irasema
Được phát hành: (2019)