Diseño y validación de un cuestionario para evaluar competencias básicas en TIC para la educación
Objetivo: Diseñar y validar un cuestionario para conocer las habilidades básicas en el uso de las TIC en contextos educativos, que pueda ser aplicado a estudiantes y maestros de nivel secundaria y bachillerato. Métodos: Bajo una metodología estructurada y flexible, se formó un grupo focal de siete p...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Arnulfo Ramos-Jiménez, Rosa P. Hernández-Torres, Miguel Murgía-Romero |
---|---|
التنسيق: | Artículo |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Ciencia en la frontera
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cienciafrontera/article/view/2941 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Habilidades sociales y competencias emocionales en adolescentes ciberacosadores: propuesta de intervención humanista.
بواسطة: Acosta Gutiérrez, César Octavio
منشور في: (2023) -
Validación sistemática de un cuestionario para identificar el Bullying escolar
بواسطة: Ramos-Jimenez, Arnulfo
منشور في: (2018) -
TICS Primer nivel
بواسطة: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, وآخرون
منشور في: (2017) -
LGBT+ media on the Internet: experiences of communication and information in Mexico
بواسطة: Raúl Anthony Olmedo Neri
منشور في: (2023) -
Factores asociados a embarazo en adolescentes de 10 a 19 años de edad de la Unidad de Medicina Familiar No. 48 del Instituto Mexicano del Seguro Social en Ciudad Juárez, Chihuahua, México; durante el periodo de febrero a noviembre del 2020.
بواسطة: Romero Roblero, Gabriela Jael
منشور في: (2022)