La educación virtual sin conectividad aumenta la desigualdad educativa
En el artículo “La educación virtual sin conectividad aumenta la desigualdad educativa” se analizan las diferencias económicas de la población mexicana en esta etapa de educación en línea causada por la pandemia del coronavirus. De esta forma, se puede entender que en el futuro cercano se deberá for...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Osbaldo Amauri Gallegos de Dios |
---|---|
Langue: | spa |
Publié: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4028 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Limitaciones en los proyectos para educación básica de la SEP durante pandemia
par: Osbaldo Amauri Gallegos de Dios
Publié: (2022) -
Pérdida de aprendizajes en México
par: Osbaldo Amauri Gallegos de Dios
Publié: (2023) -
Estudiantes universitarios en situación de discapacidad en contexto de pandemia
par: Cristian Matías Pinato Galbarini
Publié: (2021) -
Ser estudiante de posgrado en contextos de incertidumbre. La experiencia de los investigadores educativos en formación
par: Cervantes Holguín, Evangelina
Publié: (2022) -
Seguridad pública y desigualdad de género en México: avances y retrocesos
par: Norma Yrasema Deirdré Bazán Mayagoitia
Publié: (2024)