Perceptions of educational leadership of teachers and principals in secondary schools
This article aims to analyze the perceptions of teachers and directors of secondary schools, regarding the exercise of educational leadership in their schools. It has a methodology with a quantitative cross-sectional approach. For the collection of information, a survey was applied using a Google F...
שמור ב:
מחבר ראשי: | Raquel Yáñez Campos |
---|---|
פורמט: | Artículo revisado por pares |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2023
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/biniriame/article/view/5797 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Values educational program and it’s correlation with moral development, educational ideology and principal’s leadership
מאת: Roberto Anaya Rodríguez
יצא לאור: (2021) -
Virtual Leadership Competencies in a Mexican University (UACJ). A quantitative case study
מאת: Nestor Daniel Varela Medina
יצא לאור: (2024) -
Lower Secondary School Mathematics Teachers’ TopicSpecific Content Knowledge in the U.S. and Russia
מאת: Tchoshanov, Mourat
יצא לאור: (2019) -
Leadership styles in horizontal property managers in a sector from the city of Bogota
מאת: Edward Yecid Torres Nova
יצא לאור: (2021) -
Causal model to measure the impact of leadership in resilient supply chains: 6CP23-12
מאת: Mtra. Maribel Mendoza Solís, et al.
יצא לאור: (2023)