Perceptions of educational leadership of teachers and principals in secondary schools
This article aims to analyze the perceptions of teachers and directors of secondary schools, regarding the exercise of educational leadership in their schools. It has a methodology with a quantitative cross-sectional approach. For the collection of information, a survey was applied using a Google F...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Raquel Yáñez Campos |
---|---|
Định dạng: | Artículo revisado por pares |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/biniriame/article/view/5797 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Values educational program and it’s correlation with moral development, educational ideology and principal’s leadership
Bằng: Roberto Anaya Rodríguez
Được phát hành: (2021) -
Virtual Leadership Competencies in a Mexican University (UACJ). A quantitative case study
Bằng: Nestor Daniel Varela Medina
Được phát hành: (2024) -
Lower Secondary School Mathematics Teachers’ TopicSpecific Content Knowledge in the U.S. and Russia
Bằng: Tchoshanov, Mourat
Được phát hành: (2019) -
Leadership styles in horizontal property managers in a sector from the city of Bogota
Bằng: Edward Yecid Torres Nova
Được phát hành: (2021) -
Causal model to measure the impact of leadership in resilient supply chains: 6CP23-12
Bằng: Mtra. Maribel Mendoza Solís, et al.
Được phát hành: (2023)