Virtual Leadership Competencies in a Mexican University (UACJ). A quantitative case study

Virtual Leadership Competencies in a Mexican University (UACJ). A quantitative case study

This article examines virtual leadership competencies in the higher education context and its key aspects that impact virtual environments in Mexico. In this sense, one of the major contexts that has dramatically changed is higher education; however, it is worth highlighting that online leadership i...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nestor Daniel Varela Medina
Formatua:	Artículo de divulgación
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Gaiak:	Virtual leadership Higher education SEC model Liderazgo virtual Educación superior Modelo SEC CIENCIAS SOCIALES info:eu-repo/classification/cti/5
Sarrera elektronikoa:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/6099
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

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Perception of transformational leadership style and its effectiveness on virtual work-teams (VWT). A literature review in the organizational context
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Measuring transformational leadership style and its effectiveness on virtual work-teams in Mexico
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Causal model to measure the impact of leadership in resilient supply chains: 6CP23-12
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Prototipo para la integración de plataformas virtuales y almacenamiento en la nube por medio de una aplicación
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The postgraduate affected by female students: Ciudad Juarez 2000-2022
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Instrumento virtual de acceso remoto para el osciloscopio Tektronix TBS 1072B-EDU
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Sexual harassment and stalking in female university students: negative emotions and coping with these forms of gender-based violence
nork: Karla Jazmín Rodríguez Hernández, et al.
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Impact of the social network Facebook in the higher education process of mathematics considering the science of data
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Leadership and Operational Indexes for Supply Chain Resilience
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El ambiente virtual simulado como una herramienta de diseño y presentación, en la evaluación de espacios arquitectónicos mediante un análisis de percepción.
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Organizational culture and competitive intelligence in a higher education institution of northern Mexico
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Self-Learning Geometric Transformations: A Framework for the “Before and After” Style of Exercises
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