Virtual Leadership Competencies in a Mexican University (UACJ). A quantitative case study

Virtual Leadership Competencies in a Mexican University (UACJ). A quantitative case study

This article examines virtual leadership competencies in the higher education context and its key aspects that impact virtual environments in Mexico. In this sense, one of the major contexts that has dramatically changed is higher education; however, it is worth highlighting that online leadership i...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nestor Daniel Varela Medina
Format:	Artículo de divulgación
Język:	spa
Wydane:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Hasła przedmiotowe:	Virtual leadership Higher education SEC model Liderazgo virtual Educación superior Modelo SEC CIENCIAS SOCIALES info:eu-repo/classification/cti/5
Dostęp online:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/6099
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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