Coping styles and wellbeing in university professors: post-COVID-19 period

Given the changes suffered by the population in post-pandemic times, its effects on coping styles and well-being in higher education institutions (HEI) teachers are addressed, as trainers of citizens and future professionals who faced significant changes in education. The coping styles most used by...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Angelica Calderón Ordóñez, Armando Esquinca Moreno, Bertha Estrada Lázaro
Format: Artículo de divulgación
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Schlagworte:
HEI
IES
Online Zugang:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/6334
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