Coping styles and wellbeing in university professors: post-COVID-19 period

Coping styles and wellbeing in university professors: post-COVID-19 period

Given the changes suffered by the population in post-pandemic times, its effects on coping styles and well-being in higher education institutions (HEI) teachers are addressed, as trainers of citizens and future professionals who faced significant changes in education. The coping styles most used by...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Angelica Calderón Ordóñez, Armando Esquinca Moreno, Bertha Estrada Lázaro
Format:	Artículo de divulgación
Język:	spa
Wydane:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Hasła przedmiotowe:	Coping Wellbeing HEI Teachers Afrontamiento Bienestar IES Maestros CIENCIAS SOCIALES info:eu-repo/classification/cti/5
Dostęp online:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/6334
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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