Urge innovar en la enseñanza del Derecho
https://mcusercontent.com/f2feef113e60068746da75239/files/330fcf32-ca79-456a-89d0-3110a51d7880/260_2020_Diciembre.pdf
Guardado en:
Autor principal: | Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel |
---|---|
Formato: | Artículo de divulgación |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://mcusercontent.com/f2feef113e60068746da75239/files/330fcf32-ca79-456a-89d0-3110a51d7880/260_2020_Diciembre.pdf |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual: Hallazgos incipientes del constructivismo de Piaget, Vygotsky y Ausubel conforme a las percepciones de los informantes
por: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
Publicado: (2020) -
Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
por: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
Publicado: (2020) -
¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica
por: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
Publicado: (2024) -
Desafíos en la enseñanza-aprendizaje del Derecho de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez durante la pandemia
por: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
Publicado: (2022) -
El aprendizaje disruptivo y expandido del derecho. Profesión tradicional y cultura digital
por: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
Publicado: (2020)