Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato
Las ideas y creencias que subyacen a la práctica docente en el nivel medio superior son el problema central de este documento, cuya característica principal es su adscripción al género narrativo en cruce con la investigación cualitativa; para ello se utiliza el recurso de la crónica. El estudio se d...
Saved in:
Main Author: | Elías Hernández, Juan Andrés |
---|---|
Format: | Artículo |
Language: | spa |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/859 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Compromisos e implicaciones que subyacen a la práctica docente en Educación Media Superior Una mirada desde la multirreferencialidad
by: Elías Hernández, Juan Andrés
Published: (2017) -
La práctica docente como expresión de la complejidad
by: Beltran, Israel
Published: (2018) -
Las prácticas de tutoría frente a la sobresaturación del trabajo docente
by: Raquel Alejandra Castro Cuesta, et al.
Published: (2016) -
El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas
by: Villalpando Sifuentes, Celia Gabriela
Published: (2020) -
Los nuevos docentes. Una experiencia en la formación de investigadores educativos en el noroeste de Chihuahua
by: Sandoval Gutierrez, Fernando
Published: (2020)