La educación después de la Revolución. Cambios y permanencias de los modelos educativos
El concepto de educación posrevolucionaria, nos remite al periodo posterior a 1917, fecha en la cual se formalizan las características del nuevo Estado mexicano, por lo menos en el papel. Lo anterior no quiere decir que exista una ruptura total con el sistema educativo heredado del porfirismo, ya qu...
Shranjeno v:
Glavni avtor: | Silverio Tlapapal Rascón |
---|---|
Format: | Artículo de divulgación |
Jezik: | spa |
Izdano: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2018
|
Teme: | |
Online dostop: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2592 |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Podobne knjige/članki
-
Exquisiteces de la barbarie
od: Elsa Aranda Pastrana
Izdano: (2012) - J. Vasconcelos /
-
Abandoned school spaces; teaching practice and educational policy in Chihuahua, Mexico
od: Fernando Sandoval Gutiérrez, et al.
Izdano: (2020) -
Realidades sobre la educación especial en Ciudad Juárez
od: María del Carmen Santos Fabela
Izdano: (2016) -
Foro: compartiendo soluciones. Modelos de atención psicológica
od: Lucía Nereth Quintana Moye
Izdano: (2018)